长春工业大学——成就辉煌，铸就未来

长春工业大学，简称长工大，是一所以工为主、多科协调发展的大学。学校创建于1952年，原名为长春机械学院。经过多年的发展，学校逐渐壮大、发展，成为了辽宁省重点高校、博士学位授权单位，是目前国内重要的电子、信息、机械制造、材料工程领域的研究和人才培养基地之一。

先进的师资力量

长春工业大学拥有一批高水平的学科带头人和年富力强的中青年教师，其中享受国务院特殊津贴的有4人，长江学者特聘教授4人，辽宁省教学名师1人，校级教学名师20人，博士生导师72人。他们在各自的领域都有着深厚的理论功底和丰富的实践经验，在课堂上善于启发学生思考，加强知识理解的深度和广度，全面提高学生的综合能力。同时，学校重视师资队伍建设，不断拓展教师的学术视野，提高教育教学水平，给学生提供了高质量的教育环境。

优秀的科研成果

长春工业大学一直致力于推进科学研究和技术创新，成果丰硕。学校近年来获得的国家自然科学奖、技术发明奖和教育部和省部级的科学技术奖等数量和质量均位居辽宁省高等院校前列，自主研发的项目在国际上也获得了广泛认可。学校不断鼓励和支持教师参与科研项目，扶持青年教师开展科技创新工作，为解决国家和社会面临的重大问题作出贡献。

多元化的教育模式

长春工业大学注重培养学生的综合素质，不断探索适合各类学生的教学模式。学校开展了体验式教学、创新创业教育、网络学习和全英文教学等，学生不仅能够获得全面系统的专业知识，还具备了创新能力、国际视野和实践经验。同样，在实习、科研和社会实践方面，学校积极为学生搭建平台，让学生能够更好地了解社会、锻炼自己、为未来的发展打下坚实的基础。

广泛的国际交流与合作

长春工业大学积极推进国际合作和交流，与多个国家和地区的高校机构建立了友好合作关系。学校的国际化水平得到了不断提高，学生和教职员工赴国外访问学习、参加国际会议和交流学术成果已成为常态，同时，也吸引了越来越多的外国留学生来到长春工业大学深造。这些国际化的交流和合作让学校更加全面地认识和了解国际社会，为建立和谐的全球社会贡献一己之力。

结语

长春工业大学将继续以卓越的教学、领先的科研、先进的文化和与时俱进的教育理念，培养德才兼备、具有创新能力、国际竞争力和责任担当的高素质人才，为实现中国的现代化和文化的繁荣做出更大的贡献。

长春工业大学

长春工业大学创建于1952年，坐落于中国吉林省的长春市南部。作为一所以工科为主的综合性大学，学校现已成为吉林省的重点高校之一，拥有良好的师资力量、丰厚的教育资源以及卓越的教育质量。

办学特色

长春工业大学以“强主体明特色、能源特色、机器人特色”为办学特色，着力培养具有现代工科素养、科技灵感创新与实践能力的高素质人才。学校设有包括机电学院、能源科学与工程学院、信息科学与工程学院等在内的多个学院和研究机构，为学生提供了广阔的学习平台和研究资源。此外，学校还与国内外诸多高校实施了广泛而深入的合作，开展联合培养、学术研究等交流活动，为学生提供了更多的学习与交流机会。

师资力量

长春工业大学拥有一支素质高、大有可为的师资队伍，现有专任教师1300余名，其中教授、副教授、高级工程师占教师总数的70%以上。学校致力于搭建国内外优秀专家学者与学校师生的交流与合作平台，与美国、法国、韩国、德国、澳大利亚等国家以及台湾等地区的著名高校、科研机构和跨国公司建立了广泛的联系。

学科设置

长春工业大学现有本科专业57个，主要涉及机械制造与自动化、材料科学与工程、信息与通信工程、能源动力与工程等学科领域。近年来，学校在物联网、航空航天、生物医学工程 等新兴领域加大了投入力度，以期适应社会发展和行业需求的变化。

学术研究

长春工业大学一直致力于为经济发展和社会进步作出贡献，目前有30多个学院级和校级科研机构，其中包括2个教育部重点实验室、2个教育部工程实验室、2个国防科技重点实验室以及吉林省工业机器人中心等。学校教师在多个领域获得国家和省部级科研奖励。同时，学校还积极推动科技成果的转化，一直致力于将科研成果转化为社会效益。

校园文化

长春工业大学注重学生的综合素质和体育锻炼，开设了丰富多彩的文体活动和运动项目。学校拥有一系列专业化和充满文化气息的社团和团队，并注重学生意识和社会责任教育。此外，学校的校园文化具有较浓的工科的气息，并且校园充满着先进的学术理念和创新能量。

校友资源

长春工业大学高度重视校友资源的开发和利用，已经建立了校友网、校友会等多种渠道联系校友。学校积极倡导校友服务并发展了多种校友回馈计划，形成了校内外多层次的校友资源网络。这为广大学子提供了丰富的职业发展和交流机会，同时为学校和社会各界之间的交流与合作搭建了桥梁。

总之，长春工业大学是一所集学术研究、科技创新、人才培养和社会服务于一体的综合性高等学府。

长春工业大学

长春工业大学是一所以工科为主的全国重点大学，位于中国吉林省长春市南部。学校成立于1952年，前身为吉林工学院。经过多年的发展，现有机械工程、材料科学与工程、信息与计算科学、经济与管理、文法学院、汽车与交通工程、设计艺术、建筑与艺术学院、数字媒体与艺术学院、软件学院等多个学院，涵盖了工、理、文、管、艺多个学科领域。

学科建设

长春工业大学目前已具有一定的学科优势，其中，机械工程、材料科学与工程、自动化、计算机科学与技术等学科位列国内前列，其中机械工程专业是国家级重点专业，具有较强的学科实力和深厚的师资力量，培养了大量的优秀工程师和科技人才。

学校积极推进学科交叉，已形成了材料与机械、信息与控制、工科与管理等多个交叉学科研究方向。同时，学校优化学科布局，加强战略性新兴学科建设，逐步形成了新能源与智能制造、人工智能与大数据、智能交通与物流等学科，推动学校建设成为高水平应用型大学。

师资力量

长春工业大学拥有一支高素质的教学科研团队，现有专业教师1600余人，其中，教授、副教授近700人，博士生导师120余人。学校聘请了一批优秀的海内外专家、教授和研究生导师，其中，有13位外籍教授和约60余位具有海外留学经历的教师，这些资深的教师不仅拥有丰富的教学经验，而且擅长于科学研究和学科交叉。

科研成果

学校重视科学研究，致力于转化科学研究成果，推动科学技术与社会经济发展的深度融合。学校拥有一批创新团队领军人才、特聘教授和千人计划、万人计划等高层次人才，他们多次获得国家和省部级科技创新奖励，发表了多篇国际级高水平学术论文，填补了多项国内空白，取得了多项国家、省市级科研成果奖。

学生工作

长春工业大学注重学生全面发展，搭建了完善的学生工作平台。学校设有辅导员制度，全面贯彻“以学生为中心”的工作理念，组织各种形式的学生活动，丰富学生的课余生活，加强学生的思想教育和思想政治工作，培养良好的社会公民和战斗堡垒。

学校积极推进学生实践创新工作，成立了一批面向全校学生的科技、文化、企业寻访、社会公益等实践团队，并不断的扩大学生梯队，吸纳更多的学生参与实践活动，帮助学生锻炼能力，提高综合素质。

校园文化

学校注重创造良好的校园文化氛围，在校园内积极发扬革命传统和民族文化，在全国高校中开办有独特特色的校园文化活动。

学校弘扬“知行合一，追求卓越”的校园文化，推动学校走向世界、走向高质量发展，为祖国的现代化建设和人民群众的生活幸福作出新的更大的贡献。

长春工业大学正以崭新的姿态，迎接未来，引领行业发展。相信在全体师生共同努力下，长春工业大学一定会不断迈向更高更远的目标。